| Berufsfeldbezug: | Didaktische Begleitforschung: |
| Der Lehramtsstudierende muss in seinem Studium bereits gezielt auf seinen späteren Beruf vorbereitet werden. Die Universität Würzburg betont Praxisbezug und Fachdidaktik traditionell über das von der LPO I geforderte Maß. Der Praxisbezug der Lehramtsausbildung ist durch Pflichtpraktika (Orientierungs-, Block- und studienbegleitendes Praktikum) in verschiedenen Semestern gegeben. Hier setzt insbesondere das studienbegleitende Praktikum, begleitet von Betreuungslehrern (an der Praktikumsschule) und Dozenten der Fachdidaktiken (an der Universität), durch selbständiges Vorbereiten und Durchführen von Unterrichtsstunden in der Schule einen Schwerpunkt (Klassischer Praxis- und Berufsfeldbezug). Ein zweiter Schwerpunktblock ist das L3, bei dem mit allen Klassenstufen aller Schularten zusammen gearbeitet wird, so dass der Studierende schon während des Studiums erste Erfahrungen in der Interaktion mit verschiedenen Altersgruppen sammeln kann (Neuer Praxis- und Berufsfeldbezug). |
Das L3 bietet über den oben geschilderten Bereich hinaus den geeigneten Rahmen für fachdidaktische fächerübergreifende Forschung und zur Förderung fachdidaktischen Nachwuchses durch Promotion und Habilitation. Ziel der Forschungsaktivitäten sind Evaluation und Optimierung der Lehr-Lern-Prozesse im L3. Dabei stehen Lehramtsstudierende im Mittelpunkt des Interesses – eine bislang in der didaktischen Forschung nur ungenügend fokussierte Fragestellung. |
Lehramtsstudierende erarbeiten gemeinsam Unterrichtskonzepte
