Das MIND-Center bildet das fächerübergreifende Koordinationszentrum für Ausbildung und Forschung an der Universität.
Das zentrale Element des MIND-Centers – das Lehr-Lern-Labor L3 – wiederum ist die gemeinsame Schnittmenge zwischen Universität und dem „Kooperationspartner Schule“.

Das MIND-Center – speziell das L3 - soll eine belebte Begegnungs- und Forschungsstätte für Schülerinnen und Schüler, vor allem aber für Lehramtsstudierende in den einzelnen Phasen ihrer Ausbildung und letztlich auch für praktizierende Lehrkräfte werden. Neuste Unterrichtsformen und -methoden werden erprobt und ständig verbessert.

Unsere Leitgedanken in der Übersicht:

  1. Lehr-Lern-Kontinuum: Die Phasen vom Studium bis zum Berufsalltag müssen vernetzt werden.

  2. Fokus Lehramtskandidat: Der Lehramtsstudierende und seine späteres Berufsfeld muss immer klar im Fokus stehen.

  3. Modere Unterrichtsformen  und -methoden: Eine neue Rolle des Lehramtsstudierenden als Mentor und offene Experimentierformen stehen im Mittelpunkt.

  4. Feste Verankerungsstrukturen: Klare Vernetzungs- und Verankerungsstrukturen garantieren eine Langfristigkeit der gemeinsamen Forschungseinrichtung für Lehrer, Studierende und Schüler.

 

 

Beispiel für die praktische Umsetzung der Leitgedanken : Schüler der gymnasialen Oberstufe beim eigenständigen Experimentieren in Kleingruppen im Lehr-Lern-Labor der Fachgruppe Didaktik Biologie betreut von Studierenden des Lehramts im Rahmen eines Ausbildungsmoduls